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為提高思想政治理論課實踐教學改革的針對性,
馬克思主義學院
從《
思想道德與法治
》
課
(以下簡稱“德法”課)
的
課內實踐教學方案制定、項目設計、內容安排、過程推進四個方面進行改革
,持續
推進思政課實踐教學改革創新。
3月28日上午第三、四節課,在致知樓401教室,激烈的辯論賽
就
在
“
德法
”
課
上“打響”了
。
▲辯論賽現場
辯論賽開場由主持人鄧婕同學介紹比賽要求及評分細則
。全班同學分為四組,圍繞
“
文化創新更重要
還是
文化傳承更重要
”
“
在校大學生積累知識更重要
還是
塑造人格更重要
”“
網絡讓人類更文明
還是
更粗暴
”
“社會管理主要靠民主還是靠法治”四組辯題展開辯論。
正反方隊員
在
進行了自我介紹后
,
圍繞辯題唇槍舌劍,你來我往,毫不相讓。自由辯論環節,雙方踴躍發言,各陳己見,將辯論賽推向了高潮,現場掌聲不斷
。
最后在四辯有力的總結陳詞中
,
辯論賽
落下帷幕
。
比賽結束
后,陳輝老師充滿激情地進行了點評。他
表示,
此次活動讓同學們更好地了解了思修課的兩大主題“道德”和“法律”,增強了思修課的教學實效性,并希望同學們能夠多參加此類課內素質拓展活動,進一步提高自己的綜合素質。
在
思政課的教學
中引進
辯論賽
,
既
豐富了課堂
學習的方式
,
更
促進了
學生
之間的
思維碰撞、言語交流,提高了學生的
思維能力和口頭表達能力
。學生
們普遍對這樣的
學習
方式表示歡迎和認可
。
后續,這樣的活動還將在全校2021級學生的思政課堂中推廣開展。